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聊城人事考试网发布聊城人事招聘考试信息，包括聊城公务员考试、事业单位招聘、教师招聘考试公告、报名时间、报名入口、职位表等。
根据《山东省教育厅等 4 部门关于印发山东省师范生公费教育实施办法的通知》(鲁教师发〔2019〕1 号)和聊城市教育和体育局、聊城市机构编制委员会办公室、聊城市财政局、聊城市人力资源和社会保障局《关于印发聊城市省属公费师范毕业生就业实施办法的通知》(聊教体字〔2020〕17 号)要求，为切实加强我区教师队伍建设，引进优秀人才从教，经度假区党工委、管委会批准,决定从2020年聊城市省属公费师范毕业生中竞岗招聘3名人员到镇(街)中小学任教，现将有关事项公告如下：
一、招聘岗位
招聘单位为度假区公办中小学。具体岗位见附件1。
二、招聘条件
1.热爱教育事业，具有较强的事业心和责任感，为人师表、遵纪守法、品行端正;
2.身体健康，语言表达能力强;
3.2020年聊城市省属公费师范毕业生。
三、报名和资格审查
(一)报名
1.报名方式：现场报名
2.报名时间：
2020年6月16日 6月17日
上午：9：00 12:00; 下午2:30 5:30
3.报名地点：
聊城江北水城旅游度假区管委会418室(聊阳路与新南环交叉口，南湖湿地公园内)
4.报名材料：《2020年聊城江北水城旅游度假区公开招聘省属公费师范毕业生报名登记表》(附件2)、近期纯色背景2寸免冠照片2张(与报名表同一底版);身份证、毕业证(或毕业生推荐表)、学位证、普通话证、公费师范生协议合同等原件及复印件。
报名人员提交的所有材料应当真实、准确、有效。提供虚假材料、有意隐瞒本人真实情况、扰乱报名秩序或伪造有关证件的，查实后取消资格并按有关规定处理。
(二)资格审查
应聘人员应按规定要求如实提报有关信息材料，招聘主管单位根据报名人员提交的信息资料进行资格审查，初审合格的确认其报名资格。
资格审查工作贯穿招聘全过程，在任何环节发现报考人员不符合资格条件或弄虚作假的，均取消其应聘资格。
应聘人员应保持报名时所留联系方式的畅通，以便及时通知有关事宜。
四、面试
(一)面试时间
2020年6月21日
(二)面试地点
度假区实验小学
(三)面试内容及方式
面试采取现场试讲的形式进行，试讲指定教材，备课时间30分钟，试讲时间15分钟。面试成绩按百分制计分，面试成绩保留小数点后两位、尾数四舍五入。
面试结束后，按面试成绩由高到低以1:1比例确定拟体检考察人员。
五、体检与考察
(一)对确定的拟体检考察人选，由招聘主管单位统一组织到指定医院进行体检。体检原则上在县级以上综合性医院进行，体检标准和相关要求参照公务员录用体检通用标准执行，国家另有规定的从其规定。应聘人员体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的，不予聘用;应聘人员在体检过程中有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，体检结果无效。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的，视为自动放弃。对按规定需要复检的，不在原体检医院进行，复检只能进行1次，结果以复检结论为准。体检费用由体检医院根据体检项目确定并收取，由考生自理。
(二)招聘单位主管部门将对考察人选的个人档案、思想政治表现、道德品质、业务能力等情况进行详细考察，考察不合格者取消其聘用资格。
因放弃考察体检资格或考察体检不合格等情况造成的岗位空缺，根据同一岗位人员面试总成绩从高分到低分依次递补，递补只进行一次。
六、公示与聘用
根据面试、体检、考察结果确定拟聘用人员。拟聘用人员名单在度假区官网(http://www.lcdjq.gov.cn/)公示，公示期不少于5个工作日。公示期间收到信访举报，经查属实、影响聘用的，取消其聘用资格。公示期满无异议，符合聘用条件的，聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同，确立人事关系。受聘人员按规定实行试用期制度，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。
单位与 先上岗、再考证 的2020届省属公费师范毕业生签订聘用合同时，按规定约定1年试用期，在试用期内未取得相应教师资格的，依法解除聘用合同。
七、其他
应聘人员应仔细阅读招聘简章及附件，及时登录网站查看相关信息，按规定时间参加应聘的各个环节，考录期间请保持电话畅通，号码不变。因本人原因错过重要信息而影响聘用的，责任自负。
本次公开招聘不指定考试教材和辅导用书，不举办也不授权或委托任何机构举办考试辅导培训班。
其他未尽事宜，以聊城江北水城旅游度假区事业单位公开招聘工作领导小组解释或发布的信息为准。
政策咨询电话：0635-7100651
监督电话：0635-6011506
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聊城江北水城旅游度假区事业单位公开招聘工作领导小组
2020年6月15日
原文标题：2020年聊城江北水城旅游度假区公开招聘省属公费师范毕业生招聘简章
原文链接：http://www.lcdjq.gov.cn/ywdt/tzgg/202006/t20200615_3129535.html
