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山东教师招聘网发布山东中小学教师招聘考试信息，包括山东教师招聘公告、职位表、报名入口、成绩查询等。
根据事业发展规划和工作需要，山东大学(威海)数学与统计学院面向社会公开招聘非事业编制岗位工作人员1名。现将有关事项公告如下：
一、基本条件
1.具有中华人民共和国国籍。
2.拥护中国共产党的领导，遵纪守法，未受过任何纪律处分。
3.身心健康，热爱高等教育事业，遵守职业道德，具有较强的责任意识和团队精神。
4.曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得报考的人员不能应聘;在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。
二、岗位条件
1. 具有强烈的事业心和责任感，具备良好的人际沟通能力，组织纪律强，服从工作安排。
2. 具有硕士研究生及以上学历、学位(第一学历须为普通本科毕业并取得相应学位);海外取得的学历、学位须提供教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》。具有良好的英语水平及交流能力，通过国家大学英语六级水平考试(取得海外硕士研究生及以上学历、学位者可不做此要求)。
3. 专业要求：本科阶段有高等数学学习经历。
4. 应届硕士毕业生年龄不超过28周岁(1996年1月1日及以后出生)，应届博士毕业生年龄不超过32岁(1992年1月1日及以后出生)。有工作经历人员年龄不超过35周岁(1989年1月1日及以后出生)。
5. 岗位职责：概率论与数理统计国家高层次人才团队科研辅助，团队日常服务管理及协助组织国内外学术会议等。
三、招聘岗位数量和工作地点
本批次公开招聘1个非事业编岗位，为专业技术岗，工作地点在威海校区。
四、待遇情况
1.非事业编制岗位
应聘者与威海校区委托的人力资源公司签订劳务派遣合同，派遣至山东大学(威海)工作。
2.薪酬待遇
聘期内薪酬待遇按照山东大学相关规定执行，以国家相关规定为聘用人员缴纳医疗、养老等社会保险。
3.职业发展
依据《山东大学非事业编制管理支撑队伍建设实施方法》(山大人字[2019]115号)文件精神，根据岗位类型，按照不同通道晋升发展。
4.生活保障
(1)子女可享受威海高新区山大实验学校优质教育。
(2)享受山东大学(威海)基层工会的福利待遇，按山东大学(威海)标准免费享受健康体检等。
五、招聘程序
1.报名应聘
报名时间：2024年9月19日—2024年9月29日17:00
报名邮箱：whmath@sdu.edu.cn
2.资格审核
请应聘人员在报名时间内提交《山东大学(威海)2024年非事业编制岗位公开招聘报名表》(附件01)、《山东大学(威海)2024年非事业编制岗位公开招聘报名汇总表》(附件02)及相关佐证材料及要求(附件03)。学院根据应聘材料对应聘者进行资格审核，通知资格审核通过人员进入考试考察环节。
不按要求提交报名材料的资格审核不通过。
3.考试考察方式
通过资格审核的应聘人员，将参加学院组织的考试，形式为笔试+面试，主要测试应聘人员的岗位知识、专业能力、英语水平、综合素质和岗位适应性。具体时间与地点：
笔试：2024年10月上旬
面试：笔试当天下午
地点：数学与统计学院(北衡楼)。
具体时间和地点将在资格审核通过后再次通知，请报名应聘人员及时关注学院网站后续相关通知。
4.公示与体检
考试考察结束后，在学院网站对拟录用人员进行公示。体检由人事处统一组织。应聘人员未按规定时间、地点参加体检的，视为自动放弃。对放弃体检或体检不合格造成的空缺，可从符合条件人员中依次根据成绩等额递补。
5.入职报到
公示期结束后，学院确定入职时间并通知拟聘用人员到校区人事处办理入职报到手续。未按时报到者，将视为自动放弃职位，因此造成的空缺，可从符合条件人员中依次根据成绩等额递补。
六、有关说明
1.应聘人员报名时，须提供真实有效报名材料。对于提供虚假报名材料者，随时取消应聘资格。
2.招聘各环节相关信息将在学院网站公布，未能进入下一环节者不再单独通知。应聘人员应自行及时上网查阅各项通知事宜，并保持手机和电子信箱通讯畅通，因通讯不畅导致相关后果由本人负责。
3.应聘人员不得报考《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)中应回避情形的岗位。
4.岗位条件中涉及经历时长的计算截至公告发布之日。应聘人员如为应届毕业生，应于入职报到前取得相应的学历学位证书(如系海外学历，需取得教育留服中心认证)。
5.拟聘人员须在规定期限内携学历学位证书等相关材料原件报到，逾期者视为放弃资格。
6.招聘事宜咨询途径：
联系人：王老师
联系电话：0631-5688811。
注：其他未尽事宜，可电话咨询。
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山东大学(威海)数学与统计学院
2024年9月18日
原文标题：数学与统计学院2024年非事业编岗位招聘公告
原文链接：https://math.wh.sdu.edu.cn/info/1086/26833.htm
