人事考试网 
山东教师招聘网发布山东中小学教师招聘考试信息，包括山东教师招聘公告、职位表、报名入口、成绩查询等。
一、学校简介
山东协和学院(https://www.sdxiehe.edu.cn/home/)创建于1993年，是经国家教育部批准的普通本科高校。现有郭店、遥墙2个校区，现设8个教学院(部)、40个本科专业，形成以医学为特色，医学、工学、理学、文学、管理学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科专业建设格局。
学校荣获山东省应用型本科高校建设首批支持单位、山东省财政支持的本科“特色名校”建设单位、首批全国创新创业50强高校、首批全国深化创新创业教育改革示范校、全国高校教师考核评价改革示范校等称号。在2022中国医药类民办大学排名榜上，学校名列第一，连续9年雄踞榜首。在教育部中国高等教育学会发布的全省民办及独立学院“高校教师教学发展指数”中，连续4年位居山东省第一。
学校现有享受国务院政府特殊津贴专家3人、国家自然科学基金获得者2人，国家有突出贡献中青年专家1人、山东省有突出贡献专家2人、山东省优秀教师1人、山东省青创人才引育计划团队2个、山东省青创科技计划团队3个。建有国家级一流专业建设点4个、省级一流本科专业建设点8个，省级特色本科专业4个，省民办本科高校优势特色专业6个，国家级一流课程2门、省级一流课程17门，国家级精品课程和资源共享课2门、省级精品课程和资源共享课47门;获国家级教学成果二等奖4项，省级教学成果特等奖3项、一等奖6项、二等奖9项、三等奖7项;山东省科学技术进步奖二等奖1项、中国产学研合作创新成果奖二等奖1项。建有国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验中心1个，山东省高校实验室3个，山东省高校科研创新平台3个、山东省高等学校应用技术协同创新中心1个。
二、招聘专业
临床医学、基础医学、口腔医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、生物学、生物医学工程;
护理学;
机械工程、电气工程、土木工程、控制科学与工程、环境科学与工程、交通运输工程、艺术学、交通运输工程、物理学;
计算机科学与技术、信息与通信工程;
工商管理、经济学、管理科学与工程;
学前教育学、音乐学;
马克思主义哲学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、体育学、数学;等其他相关专业。
三、招聘岗位及条件
高校应往届博士、硕士研究生，以及具有高校或行业企业工作经历的人员均可报名应聘。具有高校或行业企业工作经验或具有中级及以上职称的，学校将优先录用。招聘岗位、条件及要求详见附件1。
四、相关待遇
1.专任教师实行基础工资加业绩奖励的薪资激励模式。业绩奖励包括档级奖励津贴、超教学工作量奖励津贴等，其中，档级奖励津贴依据教师教科研能力和水平确定，分为A、B、C三档。
硕士研究生年薪9-13万不等，并设置紧缺学科(专业)人才津贴、兼职岗位津贴、专职思政课教师岗位津贴等;博士津贴2000元/月;具有博士学位等高层次人才“一事一议”“一人一议”，实行年薪制、协议工资制、项目工资制等薪酬方式。
2.学校依法为教师缴纳五险一金，并且为优秀教师缴纳机关事业单位养老保险(同步缴纳职业年金)。
3.学校提供国内外访学进修、攻读博士学位、实践进修等多种培养途径，教师拥有良好的个人提升和职业发展平台。
4.学校为教师办理济南市、历城区多项人才服务政策。教师享受济南市高层次人才购房补贴(全日制博士、硕士研究生分别补贴15万元、10万元)、济南市高层次人才生活和租房补贴(全日制博士1500元/月、全日制硕士1000元/月，连续发放3年)、济南市新市民、青年人租赁住房补贴(全日制博士1500元/每月，全日制硕士1000元/月，全日制本科700元/月，其他学历500/月)以及济南市高层次人才认定、历城区高层次人才认定等多项荣誉称号。
五、应聘程序
1.准备报名材料
(1)应届毕业生
应聘报名表(见附件2)，本人身份证、学籍在线验证报告的电子扫描件。
(2)非应届毕业生
应聘报名表(见附件2)，本人身份证、毕业证、学位证、职称证、职业资格证等材料的电子扫描件。
2.报名
将以上报名材料以压缩包形式分别发送至应聘岗位所属教学院(部)联系邮箱和人事处邮箱。压缩包以“姓名+应聘教研室+毕业院校+专业+学历+联系电话”命名(如：张三+机设教研室+山东大学+土木工程+硕士研究生+13012345678)。
3.面试
学校以电子邮件方式择期通知资格审核通过人员参加试讲和面试。
4.录用
面试通过人员，学校予以签订就业协议、劳动合同，办理录用手续。
六、联系方式
1.人事处联系人：张老师，0531-88795760
2.人事处邮箱：xiehersc@126.com
3.学校地址：郭店校区：济南市历城区济青路6277号
遥墙校区：济南市高新区温泉路5688号
点击查看>>>
山东协和学院
2023年2月14日
原文标题：山东协和学院2023年教师招聘简章
原文链接：http://www.sdxiehe.com/rsc/view.php?id=119668
